8h30-9h30

Inscription, déjeuner et accueil

9h30 – 9h45

Mot de bienvenue

9h45 – 10h

Exercice contemplatif

• Berna Elias et Myriam Richard (Université de Montréal)

10h-10h15

Mot d’ouverture (3 Écoles de travail social)

• Tamara Sussman, Université McGill
• Renaud Goyer, Université du Québec à Montréal
• Marie-Andrée Poirier, Université de Montréal

10h15 – 10h30

PAUSE

10h30 – 12h

PANEL D’OUVERTURE

Perspectives de doctorant.es : La justice sociale dans la pratique et la recherche

• Berna Elias (Université de Montréal)
• Gui Tardif (Université du Québec à Montréal)
• Izara Gilbert (Université du Québec à Montréal)
• Anick Desrosiers (Université McGill)

12h – 13h30

DÎNER

13h30 – 14h30

PRÉSENTATIONS

Un regard intersectionnel et féministe sur les politiques sociales

• Christina Tortorelli (Université de Calgary)
  Remettre en question l’Académie : l’utilisation d’un cadre conceptuel dans les études doctorales
• Ash Lowenthal (Université McGill)
  La mise en œuvre des soins informés par le trauma dans les services résidentiels pour les jeunes : une thèse en cours
• Roxanne Martin (Université du Québec à Montréal)
  Politiques québécoises de prévention de la santé 2015-2027 : une analyse féministe et intersectionnelle

14h30 – 15h

PAUSE

15h – 16h

PRÉSENTATIONS

Un regard intersectionnel et féministe sur les politiques sociales

• Stephanie Milliken (Université McMaster)
  Que se passe-t-il lorsque nous nous soucions : Utiliser une éthique féministe du soin pour informer le changement de politique dans le secteur du logement et de l'itinérance
• Kusum Bjatta-Rita (Université McMaster) et Chika Ikeorji (Université de Calgary)
  Explorer les impacts du travail de soins non rémunéré chez les femmes âgées népalaises et nigérianes au Canada

16h

Remarques de fin de journée

17h

COCKTAIL DE RÉSEAUTAGE

8h30-9h

Inscription et déjeuner

9h00 – 9h15

Accueil et mot de bienvenue

9h15 – 10h30

Activité “speed dating” doctoral

Présentations affiches scientifiques

10h30 – 11h

PAUSE

11h – 12h

PRÉSENTATIONS

Le pouvoir d’agir des communautés

• Renata Hall (Université McMaster)
  Féminisme noir et Hip hop
• Margaret Janse van Rensburg (Université Carleton)
  Le pouvoir d'agir des communautés dans les méthodes de recherche : Enquête sur la santé mentale des adultes autistes à Ottawa, Ontario, basée sur des stratégies d'engagement communautaire

L’expérience vécue et les différents savoirs

• Prince Ekoh (Université de Calgary)
  Pourquoi les chercheur.es en travail social qualitatif devraient-ils.elles adopter des méthodes visuelles pour la recherche avec les réfugié.es âgé.es ? Une réflexion sur les avantages et les inconvénients des méthodes visuelles

12h – 13h30

DÎNER

13h30 – 14h30

PRÉSENTATIONS

L’expérience vécue et les différents savoirs

• Catherine Devost (Université Laval)
  L'expérience carcérale élargie : les besoins en ressources et services des proches de détenus
• Anjali Upandgya-O'Brien (Université McMaster)
  Les voies de l'ignorance : L'injustice épistémique dans le domaine de la santé mentale
• Aven Armstrong-Sutton (Université McMaster)

14h30 – 15h

PAUSE

15h – 16h

PRÉSENTATIONS

L’expérience vécue et les différents savoirs

• Jolene Heida (Université York)
  Leçons tirées du piégeage - Centrer les modes de connaissance féministes autochtones dans le processus de re-cherche
• Francis Charrier (Université Laval)
  Quel équilibre travail-vie personnelle pour les personnes travailleuses ayant des incapacités?
• Nicole Scott (Université du Manitoba)
  Un cadre colonial critique et libérateur : construire une écologie de la connaissance à travers Weechiseechigemitowin pour répondre à la négligence éducative des enfants pris en charge

16h

Remarques de fin de journée

16h30

VISITE GUIDÉE DES CAMPUS + Activité avec l’Association étudiante des cycles supérieurs en travail social de l’UQÀM